DEDUCTION METHOD OF TEACHING EXACT SCIENCES

  • Esirgapov Jamshid Arziqul o'g'li Teacher of Jizzakh pedagogical university
  • Tursunov Muzaffar Ilxomovich Teacher of Jizzakh pedagogical university
Keywords: physics, mathematics, education, induction, deduction, systems approach, quality, higher education, university, history of science.

Abstract

the study of the exact sciences according to the methodology adopted in world practice is distinguished by a non-systematic approach. The inductive method of teaching them repeats the historically established process of the development of science from simple phenomena to complex processes, from the particular to the general. As a result, the connection between phenomena of varying complexity is lost. For example, the teaching of physics begins with the study of the simplest mechanical form of motion and gradually moves on to the study of more complex phenomena that underlie simple physical processes. Numerous laws of the natural world, despite their common physical nature, are considered independently of each other, only as a result of generalization of empirical data. In this article, on the basis of a systematic approach, a deductive method of studying the exact sciences is considered, with the help of which the world is studied, based on the phenomena and processes common to all its phenomena. This, according to the authors, will improve the quality of education, make students think and make the science they study more attractive to them.

References

1. Maleva A.A. General methods of teaching computer science. Voronezh: VSPU, 2005.271 pp .
2. Semakin I.G., Sheina T.Yu. Teaching the basic course of computer science in secondary school. Methodical manual. M.: LBZ, 2000. 496 p.
3. Sofronova N.V. Theory and methodology of teaching computer science. Moscow: Higher School,2004. 223 p.
4. Raxmatov A., Raxmonkulov F., O’sarov S. ZAMONAVIY ELEKTRON O’QUV MATERIALLARI TAYYORLASHDA ADOBE CAPTIVATE DASTURIDAN FOYDALANISH //Архив Научных Публикаций JSPI. – 2020.
5. Усмонов М. С., Абдуллаев Х. Б. Интерактивные электронные учебные курсы (ИЭУК) как средство повышения качества образования //Молодой ученый. – 2019. – №. 26. – С. 330-333.
6. Tangirov X. E., Rakhmonkulov F. P., Raxmatov A. S. О ‘qitishning elektron vositalarini yaratishning asosiy texnologiyalari-Актуальние научние исследования в современном мире: ХІІІ Междунар. научн. конф., 26-27 мая 2016 г., Переяслав-Хмельниский //Сб. научних трудов-Переяслав-Хмельниский. – 2016. – С. 108-112.
7. Raxmatov A., Temurov S. Использование проектного метода как метода формирования профессиональных компетенций у будущих учителей //Архив Научных Публикаций JSPI. – 2020.
8. Isabeov B., Raxmatov A. АХБОРОТ РЕСУРСЛАРИДАН ФОЙДАЛАНИШ ВА УНИНГ ИШОНЧЛИГИНИ ТАЪМИНЛАШ УСУЛЛАРИ //Архив Научных Публикаций JSPI. – 2020.
9. Raxmatov A. Информированная педагогическая образовательная среда //Архив Научных Публикаций JSPI. – 2020.
10. Raxmatov A. МОДЕЛИРОВАНИЕ И ВНЕДРЕНИЕ РЕГИОНАЛЬНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ НА ОСНОВЕ МНОГОЭТАПНОЙ СИСТЕМЫ //Архив Научных Публикаций JSPI. – 2020.
11. Raxmatov A. ЭФФЕКТИВНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ GOOGLE ПОИСКА //Архив Научных Публикаций JSPI. – 2020.
12. Raxmatov A. Кейс технологияси масофавий таълим ташкилий-методик таъминоти сифатида //Архив Научных Публикаций JSPI. – 2020.
13. Тангиров Х. Э., Рахматов А. Ш., Рахмонкулов Ф. П. ОСНОВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ СОЗДАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ //Актуальные научные исследования в современном мире. – 2016. – №. 5-4. – С. 108-111.
14. Begbo’taev A. et al. MANTIQ ELEMENTLARI VA ULARNING QO’LLANILISHIGA DOIR BA’ZI MULOXAZALAR //Журнал математики и информатики. – 2021. – Т. 1. – №. 2.
15. Raxmatov A. et al. PLANIMETRIYAGA OID BA’ZI MASALALARNI YECHISHNING AYRIM USULLARI //Журнал математики и информатики. – 2022. – Т. 2. – №. 2.
16. Ганиев Э. Абсаломов Толиб, Ахадкулов Анвар, Эргашев Улугбек, Рахматов Алишер //РАЗВИТИЯ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ НА ОСНОВЕ МАТЕМАТИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ РЕГИОНА. – Т. 455.
17. Алимов Б. Н. и др. Моделирование как средство повышения эффективности обучения математике в профессиональных колледжах //Молодой ученый. – 2015. – №. 4. – С. 539-543.
18. Raxmatov A., Mixliyeva X. Интеллектуаллаштирилган ўқитиш тизими таълим сифатини ошириш воситаси сифатида //Архив Научных Публикаций JSPI. – 2020.
19. Raxmatov A. et al. ЖАМИЯТНИ АХБОРОТЛАШТИРИШ ШАРОИТИДА МАКТАБ ИНФОРМАТИКА КУРСИНИ ЎҚИТИШНИНГ ДОЛЗАРБ МУАММОЛАРИ ВА ИСТИҚБОЛЛАРИ //Архив Научных Публикаций JSPI. – 2020.
20. Raxmatov A. et al. ABOUT PROBLEMS OF MATHEMATICAL MODELING OF DEVELOPMENT OF CHILDREN’S SPORTS IN REGIONS //Архив Научных Публикаций JSPI. – 2020.
21. Xusanovich R. I. et al. Pedagogical Methods Of Teaching Mathematics In Distance Learning //Texas Journal of Multidisciplinary Studies. – 2022. – Т. 7. – С. 352-355.
22. Saidov I. M., Axmatqulov U. M., Abdullayev B. T. OMMAVIY VA INTERNET AXBOROT RESURSLARINING YOSHLARDA VATANGA SODIQLIK TUYG’ULARINI SHAKLLANTIRISHDAGI BOG’LIQLIKLAR //Academic research in educational sciences. – 2020. – №. 4. – С. 199-203.
23. Xusanovich R. I. et al. Pedagogical Methods Of Teaching Mathematics In Distance Learning //Texas Journal of Multidisciplinary Studies. – 2022. – Т. 7. – С. 352-355.
24. Ходжаев А., Байзаков М., Холбоев Н. Maktab matematika darslarida mantiqiy masalalarni o ‘qitish metodikasi //Общество и инновации. – 2022. – Т. 3. – №. 3/S. – С. 194-197.
25. Shodi M. Professional-oriented tasks as a means of implementing the principle of professional orientation of mathematics education in technical institutions of higher learning //European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences. – 2020. – Т. 8. – №. 3 Part II. – С. 151-157.
26. Абдуллаев Б. А. и др. ОБОБЩЕННЫЕ ДИНАМИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ ПАССИВНЫХ НЕЛИНЕЙНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЕ ФЕРРОРЕЗОНАНСА В ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ СЕТЯХ.
27. Abduxakimov S., Mamatov J., Esirgapov J. MARKOV ZANJIRILARI UCHUN ERGODIK TEOREMA //Журнал математики и информатики. – 2021. – Т. 1. – №. 4.
28. Raxmatov A. et al. ABOUT PROBLEMS OF MATHEMATICAL MODELING OF DEVELOPMENT OF CHILDREN’S SPORTS IN REGIONS //Архив Научных Публикаций JSPI. – 2020.
29. Egamov S. EPRA International Journal of Research and Development (IJRD) //Архив Научных Публикаций JSPI. – 2020.
30. Egamov S. O'quv jarayoniga zamonaviy innovatsion texnalogiyalarni joriy etish: muammo va yechimlar //Архив Научных Публикаций JSPI. – 2020.
31. Egamov S., Siddikov I., Khidirov A. Magneto-Optical Waveguide Gates for Digital Logic Operations //2020 International Conference on Information Science and Communications Technologies (ICISCT). – IEEE, 2020. – С. 1-3.
32. Ataboev O. K. et al. Influence of temperature on the output parameters of a photovoltaic module based on amorphous hydrogenated silicon //Applied Solar Energy. – 2019. – Т. 55. – №. 3. – С. 159-167.
33. Xalikov A. A. Kasb ta'limi metodikasi./Kasb ta'limi metodikasi fanidan amaliy mashg'ulotlarni bajarishga doir uslubiy ko'rsatma. ТТYМI. Toshkent. – 2012.
34. Xalikov A. A., Rixsiev D. X., Kolesnikov I. K. Zamonaviy raqamli optik aloqa vositalari //Oquv qollanma «Complex print» nashriyoti Toshkent-2018. – 2018. – Т. 424.
35. Xalikov A. A., Davronbekov D. A., Kurbanov G. F. Raqamli mobil aloqa vositalari //Darslik. Toshkent-2018.«Faylasuflar nachriyoti. – 2018. – Т. 556.
36. Akbar K., Sulton E. CLOUD TECHNOLOGY //Galaxy International Interdisciplinary Research Journal. – 2021. – Т. 9. – №. 12. – С. 458-460.
37. SHERZOD P., ZIYODULLA M., SOHIB P. Influence and Adaptation of Wheat (Sultan Variety) to Herbicides //JournalNX. – Т. 7. – №. 02. – С. 223-225.
Published
2022-10-10
How to Cite
Arziqul o’g’li, E. J., & Ilxomovich, T. M. (2022). DEDUCTION METHOD OF TEACHING EXACT SCIENCES. CENTRAL ASIAN JOURNAL OF MATHEMATICAL THEORY AND COMPUTER SCIENCES, 3(10), 23-29. Retrieved from https://cajmtcs.centralasianstudies.org/index.php/CAJMTCS/article/view/242
Section
Articles